Содержание образования в современном мире является приоритетной сферой, от которой зависит развитие

человека, способного самостоятельно и сознательно строить свою жизнь в духе общечеловеческих ценностей, с учетом

традиций своего народа. Особый интерес в этом плане представляет дошкольное детство, как первая ступень системы

непрерывного образования.

Дошкольный возраст – важнейший период становления личности, когда закладываются предпосылки гражданских

качеств, формируется ответственность и способность ребенка к свободному выбору, уважению и пониманию

других людей независимо от их социального происхождения. Предназначения дошкольного образования на

современном этапе состоит не только в формировании определенной суммы знаний, но и в развитии базовых

способностей личности, ее социальных и культурных навыков, здорового образа жизни.

Охрана и укрепление психического здоровья детей является одной из приоритетных задач развития современного

дошкольного образования и рассматривается как условие реализации основной общеобразовательной программы

дошкольного образования.